真假專家

學生家長的一個朋友想為孩子換鋼琴老師，所以介紹了她朋友一家來與我見面。雖然只是先見個面並不是上課，但也得請學生彈首曲子，以便我了解一下他的程度，彈完後大人們也聊了一會兒，彼此認識一下。

在談話的過程中，這位母親不只一次提到她的另一個朋友說的話，像是「我朋友說我兒子的手指站得很不好」之類的，幾次「我朋友說」以後，我問她：「請問你的朋友是個鋼琴老師嗎？」我的想法是如果她就是個專家，而且你還那麼聽她的話，那就去找她上課啦！她說：「我朋友不是老師，她只是有個兒子彈得非常好。」那我就更驚訝了，既然覺得朋友的孩子彈得非常好，那為什麼不去找他的老師呢？

我與這位母親是第一次見面，基於禮貌還有未來尚未定論的私房錢收入，我只是努力的閉著我的賤嘴點我的頭，不該說的都沒說。後來她並未再與我聯絡，我也知道她選了另一位老師。

得之我幸，不得我命，收學生我一向隨緣，反正一個人一生能賺多少花多少，老天早就安排好了，能多教一個我當然高興，但這個學生既然與我無緣，我也很高興以後不用再聽到他媽媽說「我朋友說…」了。

曾經有個家長，回去台灣看到朋友的孩子在彈某本教材，朋友還告訴她說在台灣大家都要彈這本，回來她自己忘了琴譜名，我也不知道到底是那一本。當時她女兒還小程度還淺，鋼琴的教材滿坑滿谷，即使沒彈那本也彈了其他本，少彈了某一本有那麼嚴重嗎？需要為這事跟老師死纏爛打兩個月嗎？如果我沒給她的孩子彈那本她的朋友所謂「台灣學生都得彈的琴譜」，因此她就覺得我是個爛老師的話，那我有什麼辦法？就承認我自己爛唄！

如果孩子學琴學了很久，父母是否就可算是某種程度的鋼琴專家呢？如果孩子彈得非常好還參加考試或比賽，那父母是否又可以升級成為更上一層樓的專家呢？別的就不提了，但就鋼琴學習來說，除了以上那位「專家」之外，周圍其他的專家發表的意見或建議，我聽過的也非常多。例如：
「一定要學鋼琴，鋼琴是樂器之王，學會後學別的樂器就容易了」；
「一定要考級，考了級才知道程度，才有東西能寫在大學申請表上」；
「鋼琴是閉門造車沒用的，一定要學其他樂器，才能去考全郡或全州的樂隊或樂團，對大學申請來說比鋼琴考級更有用」等。

以上還只是口頭聊天的建議，如果是父母上某論壇去發問的話，那網上不認識但卻非常熱心的專家就更可觀了，包括：
「一開始初學時該用這種琴譜，這本彈完後下面該彈那本」；
「一定得彈這個練習曲或那個作曲家的作品」；
「學會這首曲子才算是到達某個程度」；
「今生如果沒彈這曲的話就白學了」；
「學琴當然要彈古典名曲，怎麼能彈流行歌呢」等等。

這些寫的頭頭是道的專家，大部分自己都不會彈琴，但他們所說的，真是連我這個鋼琴老師都目瞪口呆自嘆不如，若有自知之明的話，趁早關門大吉吧！

美國是自由的國家，人們有言論的自由，有人愛說的前題是有人愛聽，朋友之間交換資訊也是生活中的一部份，其實這些話都不能算是空穴來風，也都有某種道理存在，而是我們在聽到這些訊息的時候，是否只是一味的接受？還是會先衡量自己及孩子的狀況，並多多思考消化這些真真假假的觀念？

我的個性很雞婆，也很喜歡給家長及周圍的朋友們建議，今天會開一個部落格，除了喜歡寫之外，當然也滿足了自己發表意見的慾望。我自己是兩個孩子的母親，同時也是老師，這老師的部分還囊括鋼琴與中文兩大項，這是否讓我跟一般的老師及家長比起來更「專家」呢？

所以，謝謝您今天來逛我的部落格，但是請小心，您現在可能是在讀一位自以為是的「假專家」寫的似是而非的道理，讀了之後您若出現任何頭暈眼花消化不良的症狀，對不起，我可不能負責！