我的演唱會

數年前經由朋友介紹，認識了一位大學學妹，她在大學畢業後進入流行音樂界成為歌手，後來更是許多知名歌手的老師。學妹在此地經營歌唱教室，每年定期為學生們舉辦演唱會。我自己也是老師，知道學生需要被鼓勵，因此多年來義不容辭成為為演唱會拍手叫好的專業觀眾，學妹則笑稱我為「大媽加油團團長」！

話說我從小學鋼琴，古典音樂與鋼琴是我的嗜好與最愛，因此高中時決定大學聯考報考音樂系。但是當進了音樂系之後，每天一到學校就是源源不絕的古典音樂入耳，喜歡或不喜歡的都得聽，聽完還得比較分析再寫功課交報告，煩都煩死了！

原來「偏房」被「扶正」了，就得開始負責任，當嗜好變成生活主要業務，我感到壓力漸大，於是開始大量聽唱流行歌曲，記憶中的四年大學，晚上常常戴著耳機聽歌進入夢鄉。記得有一次與同學約在某音樂廳見面聽鋼琴獨奏會，而我卻陰錯陽差到了另一個音樂廳，發現蘇芮正在那裡錄製「蘇芮電視專輯」！若不是同學坐著計程車前來尋找我這隻迷途羔羊，我差點兒就「棄蕭邦而投蘇芮」了。

出國之後有一次回台灣，弟弟帶我這個愛唱歌的姐姐去卡拉OK，當時卡拉OK剛在台灣萌芽流行。那次的經驗把我驚呆了，世界上怎麼有這麼棒的唱歌工具啊？於是我在家中原有的音響設備裡，添加了卡啦OK伴唱機。

去年聽完學妹的學生演唱會後我告訴老爺：「大家都唱得好棒啊！我也好想唱喔！」老爺說：「那你怎麼不告訴學妹，叫她也讓你唱一首呢？唱完後她可以對學生說：『你們聽，沒有好好來上課學習的人，就只能唱成這個樣子！』」

老爺的話，是對我還是對學妹的褒或貶啊？但是不管他了，既然我愛唱歌，但卻從來沒有學過，我真的很想試試看。人生大半已經過去，如果想做什麼，就別說空話，趕快去執行吧！

學妹聽過我唱歌，覺得唱得還可以，如果不是要成為專業歌手，自己能娛樂就行，何必找麻煩花錢上課呢？但經我苦苦哀求，學妹終於答應為我上課，想到我就要開始我的歌唱課了，我「磨牙擦嘴」躍躍欲試。

第一次上課前，我需要選兩首歌並印歌詞兩份，這個可比我的學生帶著一大袋子琴譜容易多了。因為我已經有音樂基礎，音準與拍子方面無須老師擔心，但因我自己亂唱了很多年，可能早已累積了不少難改的惡習，就像教非初學的鋼琴學生一樣，對老師來說可能是個麻煩，所以第一次上課時老師決定為我好好把個脈。

話說上合唱團時，指揮老師也常常提到有關發聲、換氣、子音咬字與母音結尾等等的注意事項，但是伴奏不需開口，我就聽聽而已。也想起從前看到張宇在「超級星光大道」中說：「唱歌時每一個字都要好好負責」，當時我只聯想到「彈琴時每一個音都要好好負責」，開始上課後才知道，我以為我唱歌時負責了，其實完全沒有，因為我根本不知道怎麼負責，想負責也負責不了！雖然人人都能唱歌，但其中學問真是太大了！

我以為我會呼吸與換氣，但是已經多少年沒有使用，更何況現在年事已高，老師的三套發聲練習中我只做完第一套，就感覺眼冒金星搖搖欲墜！原來我就是拿著麥克風自己唱得高興，上課後就不一樣了，我總想著每個字的音發得對嗎？嘴張得夠大嗎？換氣時肚子的收縮對嗎？每一句的律動做到了嗎？重點歌詞特別強調了嗎？

因為我的舒適區是高音部，一向喜歡飆高音譁眾取寵，中低音部唱完後講話都沒聲音，但老師卻希望我離開舒適區，開發我的中音部。經由老師的指導，我才了解原來我的發聲方法大有問題，如果依照正確的方式唱，就不會那麼痛苦，音色也會更加明亮。

此外自己在家唱卡啦OK時，麥克風的回聲裝置是一種加料，彷彿為歌聲換上迷人彩裝，在老師家唱時則是完全不同的感覺，可謂是沒有穿衣的真實裸體聲音，各式斑點顯露無遺，聽起來雖不習慣，但老師的麥克風卻不失為學習改正的利器。

唱卡啦OK時有機器伴唱，上課時則是老師親自操琴。我不能靠耳朵彈琴，沒有琴譜不會彈，覺得學妹只看著我印的歌詞就能邊彈邊聽我唱，還能不時指正我的歌聲，真是太神奇了！有趣的是她聲稱自己有過動症，不能坐著好好看著譜上的豆芽菜彈琴，反而覺得我厲害，能看著譜把音一個不漏的全彈出來！

老師非常有耐心的一字一句帶著我，覺得我有進步，但是往往她說「這樣就比上次好」的時候，我完全不知道自己做了什麼不同的事，也不知道差別在哪裡。若提到頭腔或胸腔的共鳴點，我更是一頭霧水，說實在的，頭幾堂課我的確有一點小小的沮喪。

後來要準備演唱會了，平日在家唱歌就是對著電視銀幕看著歌詞，沒機會拿著麥克風對著觀眾像歌星一樣獻唱一曲，這是個非常不同的經驗。何況多少年來都是我當老師，難得有機會再當學生，認識一些學妹的學生們都學很多年了，我也看到他們的進步，我這個鋼琴老師可不能隨便打退堂鼓啊！

一段時間之後我對女兒說：「阿姨規定你這個星期六，一定要去我的演唱會。」女兒大叫說：「你才上了幾個月，就有演唱會啊？你對你的學生有這麼好嗎？不是起碼要學一年？」我說：「我也不知道，老師說可以就可以啊，不過我只唱一首歌就是了！」

除了一首表演的歌曲，我也準備了一小段脫口說，簡單介紹一下我的音樂背景及上課原因。高中時為了考大學，除了鋼琴我得加學一項副修樂器，考前又臨時將副修轉成主修。套幾句現代人的生活用語，可說我的主修樂器是「被我利用完後馬上一腳踢開的前男友」，然後我回到「鋼琴舊愛」身邊，幾十年後無聊了，又找了「歌唱小三」。心得則是：「小三帶給我快樂，但是也真的很麻煩啊！」

演唱會結束後，老師覺得大家的表現都出乎意料的好。學生中有一位非常年輕的女孩，她同時跟老師學歌唱與鋼琴，我特別喜歡她彈奏的那首孫燕姿的歌曲「遇見」，聽著聽著不禁潸然淚下，覺得她用鋼琴音樂表達出的情感，是我今生都不可能達到的境界。

我給自己的演出勉強打七十分，坦白說我其實不太知道是自己怎麼唱完的。不過也不奇怪，我早已年過半百，如果要把歌唱學到我現有的鋼琴水準，意思是「老師要求的我都懂，知道怎麼練，表演時知道自己有沒有彈好，不好是為什麼不好」的狀態，我想可能還需要十年吧？

許多報導都提到唱歌為人帶來身心愉悅的感覺，以我的年紀而言，更可在退休後成為我的休閒嗜好之一。這或許是我第一次也是最後一次的演唱會，但我相信我會一直唱下去。

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