起心動念之後

多年前王先生想拓展生意，經朋友介紹認識了一個人，相談甚歡，便與他結盟。沒多久，新盟友周轉不靈，跟王先生借兩千美金。王先生心想：「既已是盟友，就幫一下吧。」沒想到對方拖欠不還。王先生是個重信重義的人，對盟友的行為很不齒。後來生意當然發展不成，還得加上一句：「I need to teach him a lesson。」

其實錢的問題事小，面子問題事大，王先生太輕易就相信了別人，好心卻不得好報，自己也不能接受。就在此時，看到一個律師的廣告信，既然做廣告，就表示需要找顧客，王先生想：「我正需要律師，你正需要顧客，那就跟你談談吧。」談了後覺得不錯，收費也合理，於是就請此律師去告欠錢的人。

「欠債還錢，不還我就告你」，這是美國人的做法，好像也沒有錯。過了一段時間之後，沒想到看起來還不錯的律師，辦事竟然不力，不但兩千元沒能要回來，還花了一大筆律師費，就實質數字上來說，損失更大。現在王先生除了罵那個欠錢的人，再加罵律師，並說：「你讓我難過，我也不能讓你好過。」

兩千塊美金，金額雖不很大但也不小，如果告欠錢者的目的，是為了想把錢要回來，這可以理解，但「Teach him a lesson」？Why？為什麼要用自己的錢，去教育一個騙子？他母親可能都沒有教育他呢！現在要去律師公會投訴這個律師，若是想給其他需要找律師的人一個借鏡參考，也可以理解，但是投訴的原因，竟然是「你讓我難過，我也不能讓你好過」？這樣的動機，到底是要解決問題，還是在賭嚥不下的那口氣？

總之，拓展生意原是好事，但王先生先因利慾薰心，導致識人不清，後又借錢出去，一錯再錯。是否因為最初的起心動念就是有問題的，致使發展的過程中頻出狀況？如果是，那又如何能期待結局圓滿呢？王先生是個成功的生意人，但聰明一世糊塗一時，教育別人不成，反倒花學費教育了自己。

走筆至此，我的職業病又犯了，得講講與鋼琴有關的起心動念了。

請問天下的父母們，為何要讓孩子學才藝？我聽過的理由，有：「如果不找事做學東西，孩子就只是在浪費時間遊戲」；「如果沒讓他學，怕他長大後會怪我」；「大家都帶孩子學，如果我的孩子沒學，我看起來就不負責」；「沒有學才藝，申請大學時就沒有東西寫」；「朋友說學這個有用，不要學那個沒用的」等等。

不論是讓孩子學才藝，或是參加某項活動，起心動念，難道不就是因為「愛」而已嗎？難道不是因為我們有能力，我們願意為孩子提供學習機會嗎？還是無情的社會，為我們製造了各式各樣的包袱及恐懼，蒙蔽了我們愛的視線，所以讓我們的起心動念，變的既功利又虛榮，所以要有那麼多五花八門的理由，才能帶孩子上個鋼琴課？

如果起心動念是有問題的，那麼我們又如何能保證學習過程的平順，及未來一個好的學習結果呢？