可愛的學生言語

有個學生超級可愛，不知道從什麼時候開始，每次我翻一頁新的曲子，我就說：「這是我最…最…最…喜歡的一首曲子！」然後他就會看著我，露出一臉「老師，你看你，你又來了」的樣子，說：「每次…每次你都這麼說，每首曲子你都喜歡！你那有不喜歡的？」我說：「我是說真的，我真的很喜歡這首曲子，我沒有騙你啊！」

這次學生演奏會結束後他來上課時，彈一首練好的功課給我聽，不知道為什麼，我的劇本竟然變成他的了，他說：「我好喜歡這首曲子喔！我好想在演奏會的時候彈喔！」

「什麼？」我大叫：「我們才剛剛演奏完呢！下次演奏會是明年的事耶！你還要彈那麼久嗎？」

「對啊！因為我喜歡啊，所以我可以一直彈一直彈！」學生說。

學生有喜歡的曲子是好事，想上台彈更好，可是演奏會才剛結束，這可怎麼辦呢？我靈機一動想到：「這樣好了，你把最近彈過的幾本琴譜，喜歡的都找出來練一練背一背，我們在家裡開一個你的 Solo Recital，怎麼樣？」

「什麼是 Solo Recital？」學生問。

「Solo 就是你一個人的意思。我們平常的演奏會，是所有我的學生都要上台，是我們大家的演奏會。你的 Solo Recital，意思就是你一個人彈，別人都不彈，你還可以請你的朋友都來聽，好嗎？」

「我不要。」學生搖搖頭說。

「為什麼？為什麼不要？時間不用太長，你想彈多少就彈多少，彈給你的朋友聽，不是很好嗎？你可不可以考慮？考慮一下好嗎？」我說。

「我不要考慮。」學生斬釘截鐵的說。

「你知道『考慮』是什麼意思嗎？」我問他。

「不知道。」學生答。

「你不知道『考慮』是什麼意思，那你怎麼可以說不要？」我大叫！最近每次上完課，我就再問他一次，然後我們兩個就為了這件事吵來吵去。

以前教中文學校的時候，我只記得班上學生們的中文名字，從來不知道他們英文叫什麼。有一天來了一個新的鋼琴學生，我問他：「你叫什麼名字？」

「我叫 John。」學生答。

「那你有中文名字嗎？」我犯了職業病。

「什麼是中文名字？」他問。

「你不是去上中文學校嗎？那麼在學校上課的時候，老師都叫你什麼？」我問學生。

「老師都叫我『底笛』，我們班有很多人都跟我一樣，是『底笛』。」我一聽心想，原來你們班男生都叫「底笛」，女生都叫「美眉」啊？你上的是什麼中文學校啊？你的中文老師真比我省事多了，學生們的名字都不用記呢！

一天一個已經讀高中的學生來上課，彈一首蕭邦的夜曲，她自己非常喜歡這首曲子，練得很勤。這天她彈得我覺得非常棒，聽著聽著我就說：「你真是太棒了！讓我有一種身在天堂的感覺！」

學生說：「Do you mean Hawaii？」學生太厲害了，一邊彈琴一邊還能跟我對話，因為我提到「天堂」，她知道我最喜歡「人間天堂夏威夷」。彈著彈著接近尾聲，忽然後繼無力錯誤百出亂七八糟，我說：「這是怎麼回事啊？發生什麼事啦？」學生繼續邊彈邊說：「Coconuts falling down from the coconut trees！」

說到天堂，有個朋友介紹我看網路上的鋼琴老師，教大家彈鋼琴。我看了幾分鐘，就發現他的口頭禪是：「好的指法帶你上天堂！」

一個大人學生來上課，因為她的指法有問題，我現學現賣，告訴她說：「你要小心，好的指法帶你上天堂！」

「哇！老師，你今天有新台詞耶！從那兒學來的啊？」學生說。

「網路鋼琴老師教我的啊！」我說。

某天我又對另一個學生說：「好的指法帶你上天堂！」

「How about bad fingering?  Where does the bad fingering take you?」學生問我。

「我也不知道耶！你覺得呢？」我問學生。

「Hell，of course！」學生答完，看起來覺得老師挺呆的樣子。